Semana del 19 al 23 de enero 2026

 Buenas tardes, padres de familia, por circunstancias ajenas a mi persona, no les pude subir sus tareas entre el domingo y ayer. Les envío sus tareas para los días que restan de la semana.

PARA EL MIÉRCOLES 21

CUADERNO VERDE.

Lean la lectura 55. ¿Seguiremos siendo amigos? Escriban 5 cosas que puede hacer Ámbar para ya no estar tan triste.

CARPETA

LENGUAJES

Realicen las actividades de la página 53 de su libro de Nuestros Saberes, en una hoja de su carpeta, escriban las opiniones de los miembros de la familia después de la actividad. 

Llevar terminado el cuento sobre el origen de su nombre, la historia de cómo y por qué sus padres decidieron ponerles el nombre que tienen, debe llevar las partes de un cuento, (título, inicio, desarrollo, nudo y desenlace) hoy iniciaron esta actividad en el salón

SABERES

Investigarán los conceptos marcados en el anexo 5, los escribirán en una hoja de su carpeta, para que queden debajo de las pestañas

PARA EL JUEVES 22

CUADERNO VERDE

Leerán la lectura 56. Trabajo en equipo. Escribirán 5 ideas principales, las ilustrarán.

CARPETA  

LENGUAJES

Elaborarán una tabla de secuencias corporales para el cuento de la elección de su nombre, para esta actividad pueden participar los integrantes de la familia (si pueden y tienen tiempo de asistir a la escuela a la presentación el día viernes 23)

SABERES

Resuelvan las siguientes tablas de proporcionalidad directa, recorten 1por 1 y hagan su gráfica, el procedimiento lo trabajarán en el salón el día miércoles.

 PARA EL VIERNES 23

CUADERNO VERDE

Leerán la lectura 58. Turistas en Egipto, contestarán las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué hicieron los romanos para que fuera más fácil y seguro viajar para los turistas?

2. Investiga y escribe qué lugares se pueden visitar en Luxor (debes ilustrar)

3. Investiga y escribe qué lugares se pueden visitar en el Río Nilo (debes ilustrar)

CARPETA

LENGUAJES

Ensayar el cuento de la elección de su nombre, (si van a participar integrantes de la familia, también deberán ensayar para realizar la presentación del cuento con narrativa corporal).

SABERES

Completarán el Anexo 6